Teaching Thai
Rapin Chuchuen
Friday, June 30, 2017
Wednesday, June 21, 2017
การบ้านประโยคความรวม
จงแยกประโยคความเดียวจากประโยคความรวมที่กำหนด พร้อมหาคำสันธาน และบอกลักษณะประโยคความรวม
๑. พี่และแม่ไปเที่ยวลำปาง
๒. เธอแต่งตัวแล้วจึงไปทำงาน
๓. น้อยจะให้พ่อมาส่งหรือให้แม่มาส่ง
๔. แมวชอบกินปลาแต่สุนัขชอบกินกระดูก
๕. เธอไม่ตั้งใจเรียนจึงสอบตก
๖. แม่หรือว่าพ่อที่อยู่บ้าน
๗. ถึงเธอจะไม่สวยแต่เป็นคนดี
๘. เพราะเขาตากฝนจึงไม่สบาย
๙. แม้เขาจะไม่มีพ่อแม่แต่ทว่าเขาก็ดูแลตัวเองได้
๑๐. ไม่พ่อก็แม่ต้องไปประชุมผู้ปกครองที่โรงเรียน
คำถาม :พ่อและแม่รักลูก
ประโยคที่ ๑ พ่อรักลูก
ประโยคที่ ๒ แม่รักลูก
คำสันธาน และ
เป็นประโยคความรวมที่มีเนื้อความคล้อยตามกัน
Monday, June 19, 2017
การบ้านประจำวันที่ 19 มิถุนายน 2560
แบบฝึกหัดคำควบกล้ำและอักษรนำ
ตอนที่ 1
คำชี้แจงให้นักเรียนระบุว่าข้อใดเป็น “คำควบกล้ำ” หรือ “อักษรนำ” พร้อมเขียนคำอ่านให้ถูกต้อง
๑. ขวักไขว่
๒. ทรัพย์
๓. สลาก
๔. ทรวดทรง
๕.พิสมัย
๖. ขมุกขมัว
๗. ตรุษจีน
๘. ดิลก
๙. แม่สรวย
๑๐. สมุทัย
๑๑. ภัทรา
๑๒. ตนุ
๑๓. ถวิล
๑๔. โทมนัส
ตัวอย่างการทำ
สมัย
สมัย = อักษรนำ
อ่านว่า สะ-ไหม
ตอนที่ 2
คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้
๑. จงบอกชื่อผลไม้ที่มีคำควบกล้ำ จำนวน ๕ คำ
๒. จงบอกชื่อตัวละครในวรรณคดีที่มีอักษรนำ จำนวน ๓ คำ
๓. จงบอกชื่ออาหารที่มีคำควบกล้ำ จำนวน ๕ คำ
๔. ลุงใหญ่ชวนหลานหญิงไปวิ่งที่สนามหลวง มีอักษรนำกี่คำ อะไรบ้าง
๕. กลางไพรไก่ขานขัน ปลุกให้ฟื้นตื่นนิทรา มีคำควบกล้ำกี่คำ อะไรบ้าง
๖. จงบอกคำที่มีคำควบกล้ำไม่แท้ ๑๐ คำ
๗. จงเขียนคำควบกล้ำที่มีพยัญชนะเหมือนคำว่า “ครบ” ๕ คำ
๘. “สมัครสมานสามัคคี” คำใดไม่ใช่อักษรนำ
**ทำลงใส่สมุดแบบฝึกหัดหลักภาษา สามารถส่งได้ตั้งแต่ วันที่ 20 มิถุนายน 2560
Sunday, June 18, 2017
การบ้านชมวีดีโอ สืบสวนสอบสวน
ให้นักเรียน ชมวีดีโอ เรื่องโคนั้นแล้วตอบคำถาม
จากเรื่องที่ชม ได้จากลิงค์ข้างล่างนี้คะ
ตอบคำถาม
1.จงบอกถึงเรื่องสืบสวนสอบสวนที่นักเรียนรู้จักมา 1 เรื่อง
2.บอกตัวละครสำคัญว่าใคร
3. เล่าเนื้อเรื่องมาโดยสรุป บอกผลของการสืบสวน
4. จากวีดีโอเรื่องโคนันที่ชม นักเรียนคิดว่าใครเป็นฆาตกร. เพราะอะไร
Tuesday, June 13, 2017
Sunday, June 11, 2017
Monday, June 5, 2017
Sunday, June 4, 2017
ประกาศชมรม
กิจกรรมชมรม
เป็นอีกหนึ่งกิจกรรม ที่สนับสนุนการเรียนรู้เรื่องการเขียนประกาศ และการประชาสัมพันธ์ ซึ่งมีในบทเรียน ชมรมรักวรรณคดี เพื่อให้นักเรียนในเข้าใจถึงหลักการเขียนประกาศที่ได้เรียนไปในห้องเรียนมาสู่การนำไปใช้จริง และได้รับประโยชน์จากการเรียน จึงได้จัดทำกิจกรรมประกาศชมรมขึ้น
ขั้นตอนกิจกรรม
1. เรื่มจากการให้ความรู้เรื่องประกาศ
2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3-4 คน ในการจัดทำประกาศชมรม ที่ตนเองสนใจ และมีความถนัด
ที่จะนำไปแบ่งปัน หรือเผยแพร่ให้น้องๆ ป1-5
3. นักเรียนเริ่มทำกำหนดการ และกิจกรรมจริง โดยให้ทำเป็นฉบับร่างให้อาจารย์ดู และจากนั้นนำไปปรับแก้ เพื่อนำไปติดประชาสัมพันธ์ในที่ต่างๆ
4. ดำเนินการรับสมัครจริง ตามประกาศ(ให้กำหนดระยะเวลาสมัคร ไม่เกิน1 สัปดาห์)
5. ดำเนินกิจกรรมตามประกาศ (ในที่นี้กำหนดให้ทำในตอนพักกลางวัน และทำชมรมละ 1 วัน หรือ1 ครั้งเท่านั้น)
Subscribe to:
Posts (Atom)