การสอนการเขียน

   พอดี ได้เห็นเอกสารหนังสือ ที่ทำไว้ใช้ในการสอนการเขียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คิดว่าจะมีประโยชน์ต่อการนำไปใช้สอนในชั้นเรียนที่ประสงค์จะสอนการเขียนให้นักเรียนได้

เชิญชวน นิสิต นักศึกษาที่สนใจจะร่วมเข้าติวสอบใบประกอบวิชาชีพ

 

การทำ podcast

 จากการสอนในยุคปัจจุบันที่มีสื่อทางด้านเทคโนโลยีมากมาย ที่น่าสนใจ ช่วยให้บทเรียนของเรา

น่าสนใจขึ้น อยากแนะนำว่า podcast เป็นสื่ออีกชนิ ที่น่าสนใจและมาแรง

เพราะสะดวกในการฟัง และครูสามารถสร้างช่อง หรือสถานีของตนเองได้ ในการให้ นร 

ได้มีโอกาสฟังทบทวนสิ่งที่ครูสอน ได้ตามที่เขาต้องการ ในทุกโอกาสของการอยากเรียนรู้หรือพัฒนาตนเอง

สอนภาษาไทยออนไลน์ อย่างไร

 จากกิจกรรมการบรรยายเรื่องการสอนออนไลน์ วิชาภาษาไทย อย่างไรให้สนุกรวบรวมเป็นข้อมูลพอได้ดังนี้ ว่าเราควรใช้วิธีการสอนของใครในการสอนออนไลน์ได้ และกิจกรรมทีน่าสนใจมีอะไรบ้าง

สอนภาษาไทยออนไลน์

 เชิญชวนสมาชิก ที่สนใจอยากแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน ในวิธีสอนภาษาไทยแบบออนไลน์

การอ่านเชิงวิเคราะห์ (Critical Reading)

 

         การอ่านเชิงวิเคราะห์ + การเขียนเชิงสร้างสรรค์  และการฝึกหัดให้นักเรียนรู้จักวิเคราะห์ตัวบทในวรรณกรรม จะช่วยให้การเขียนของนักเรียนดีด้วยเช่นกัน  ซึ่งโดยประโชน์ของเขียนเชิงสร้างสรรค์ก็จะมีอยู่มาก เช่น จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์  ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญยิ่งของเยาวชนโลกในปัจจุบัน  ที่มุ่งเน้นการค้นคว้าและผลิตนวัตกรรมใหม่ๆ  มาพัฒนาสังคมและโลก ลองมาดูชิ้นงานที่เกิดในห้องเรียน และเปลี่ยนจากการคิดมาเป็นการเขียนอย่างสร้างสรรค์

เทคนิคหมวก 6 ใบ

การคิดแบบหมวก 6 ใบ คือ ดร. เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน

            ลองมาใช้วิธีการสอนด้วยหมวก 6 ใบกันดีกว่า บางที่อาจช่วยให้กิจกรรม ที่เกี่ยวข้องกับการคิด และการเสนอความคิด ประสบความสำเร็จเสียที หมวก 6 ใบนี้ เจ้าของ ทฤษฎี     คือ ดร. เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน ศาสตราจารย์ด้านการคิดชาวอิตาลี เรียกได้ว่าเป็นตำหรับ การคิดนอกกรอบแบบคู่ขนาน ที่ช่วยให้ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้น ในการคิดงานอะไรสักอย่างและยังนำไปใช้ในการตัดสินใจเรื่องราวต่างๆในชีวิตของเราได้ด้วย

กระบวนการคิดของ Six Thinking Hats

 กระบวนการคิดของ Six Thinking Hats นั้นไม่มีรูปแบบตายตัว แต่จะทำการคิดโดยการสวมหมวกทีละใบ ซึ่งเอดเวิร์ด เดอ โบโน ไม่ได้กำหนดว่าควรจะสวมหมวกสีอะไรก่อนหลังเช่น เริ่มจากหมวกสีน้ำเงิน คือ สิ่งที่เราประสบอยู่ แล้วก็ไปค้นหาวิธีแก้ปัญหานั้นๆ ว่าจะมีทางออกอย่างไรบ้าง จากนั้นจึงมาตรวจสอบกับหมวกสีเหลืองว่า ถ้าทำอย่างนั้นจะมีประโยชน์อะไรบ้าง ตรวจสอบกับหมวกสีดำว่าจะมีปัญหา อุปสรรคอะไรไหม แล้วนำเอาหมวกสีเขียวมาแก้หมวกสีดำอีกที ตรวจสอบกับหมวกสีแดงว่าถูกใจทุกคนหรือไม่ ถ้าไม่ก็หาหมวกสีเขียวมาแก้อีกครั้งหนึ่ง แล้วถึงขั้นตอนสรุป คือหมวกสีน้ำเงิน ไม่จำเป็นต้องใช้หมวกทุกสี