คะแนนนักเรียน 6/1 - 6/5 Update 29/9/56

 6/1

 

6/2

6/3

 

6/4

 

6/5

 

 

 

 

สำหรับแฟ้ม และหนังสือเล่มม่วง นักเรียนหลายคนส่งแล้ว

แต่ไม่มาบอกกคะแนน ให้มาติดต่อ ได้ ในวันสอบ ครับ

 

ส่วนคนที่ค้างงาน สามารถส่งได้ช่วงเช้า ในกล่องรับงาน  ช่วงพักกลางวัน และหลังสอบ ได้ครับ

 

อ. นัท

29/9/56

 



ส่งงาน+ แก้งาน +แก้คะแนน+ ปรับปรุงงาน...

วันที่ 4 ของสัปดาห์ นี้  ที่ให้นักเรียนป.6 ทั้งหมด 6/1- 6/5  นำงานที่คั่งค้างมาให้อาจารย์ตรวจดูด้วยตนเอง

จากกิจกรรมดีๆ นี้ ทำให้

1. นักเรียนส่งงานเพิ่มขึ้นเป็นจำนวนมากถึง 95 % (เกือบทั้งหมด)

2. นักเรียนได้ปรับคะแนนของตนเอง จากงานที่ส่งใหม่หลังการปรับปรุง

3.นักเรียนมีความเข้าใจ วิธีการทำงาน และสามารถทำงานที่ค้าง จากการอธิบายของครู และดูตัวอย่างจากเพื่อนๆ ได้

4. ทำให้งาน การบ้านของนักเรียน ถูกจัดการอย่างเรียบร้อย ถูกต้องก่อนการสอบ

5. เป็นการแจ้ง คะแนน ให้นักเรียนทราบด้วยตนเอง และเป็นการยืนยันคะแนนทั้งหมดก่อนมีการตัดสินในระบบเกรดของโรงเรียน

ยังไง ขอให้นักเรียนที่ยังขาดคะแนน นำงานมาส่งในวันจันทร์ เพื่อให้คะแนนของนักเรียนครบตามจำนวน  และไม่มีผลต่อการตัดเกรดในอนาคต   คะแนนที่แก้ใหม่จะแสดงให้ดูในวันจันทร์คะ ตอนนี้กำลังรวบรวมคะแนน ดังนั้นอย่าตกใจ ที่เห็นคะแนนเหมือนเดิม

ขอบคุณคะ

ระพิน 

Published with Blogger-droid v2.0.10

คะแนน วิชา ภาษาไทย ป.6/4 และ ป.6/5

แจ้งให้ทราบ  ว่าขณะนี้มีงานส่งมาเพิ่มมมากขึ้น นักเรียนที่ได้ส่งคะแนนมาให้ใหม่  หรือส่งงานมาใหม่ ในวันนี้   ตอนนี่้ยังไม่ได้ลงให้ใหม่ไม่ทัน เพราะกำลังรวบรวม และจะลงคะแนนให้เห็นอีกครั้งเร็วๆนี้ ตอนนี้ขอให้ทุกคนตั้งใจอ่านหนังสือเพื่อสอบก่อนคะ 

28 กย.56

ห้อง 6/1 เลขที่ 4

หัอง 6/4 เลขที่ 12   ยังไมส่งใบกรอกคะแนนวิชา การอ่านเพื่อการวิเคราะห์

ห้อง 6/4  เลขที่ 2 และ 10  เช่นกัน ยังไม่ส่งใบกรอกคะแนนวิชา ภาษาไทย

ให้นำมาส่งที่อาจารย์ด่วน ในวันจันทร์นี้ เพราะจำเป็นต้องใช้ในการทำคะแนนให้นักเรียน 

ป.6/4

ป.6/5

ยังมีนักเรียนบางคนที่ยังไม่ได้ลงคะแนน ทำให้ช่องคะแนนบางช่องไม่สมบูรณ์ 

ให้นักเรียนมาติดต่อที่ห้องพักอาจารย์  เพื่อกรอกคะแนนเพิ่มเติมด้วย 

คะแนน รายวิชา การอ่าน ป.6/1 - ป.6/5

  ป6/1

ป. 6/2 

ป.6/3

ป.6/4

ป.6/5

คะแนนนี้ อาจารย์ได้ลงคะแนนนักเรียนที่ส่งงาน ถึงวัน พฤหัสที่ 26 เวลา 17.00 น.
หากนักเรียนคนใดยังไม่ได้ส่งงาน วันศุกร์ ให้ติดต่อส่งงานได้ที่ห้องพักอาจารย์ระพิน ด้วย

อีกหลายๆ ตัวอย่าง เพลงนาม Ver.3 opat. feat.ฟิช

การถอดคำประพันธ์

การศึกษาหลักการถอดคำประพันธ์  ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความหมายของคำประพันธ์สามารถสื่อสารถึงสิ่งที่กวีอยากบอกได้ ว่าอะไร

งานนักเรียน การแต่งเพลงคำไทยทั้ง7 ชนิด

เตรียมตัวสอบ1/2556

ตั้งใจอ่านหนังสือ สงสัยให้สอบถาม

มารยาทในการ ฟัง ดู พูด

มารยาทในการดู 

มารยาทในการฟัง ควรปฏิบัติ ดังนี้

1. ฟังอย่างตั้งใจ ตามองผู้พูด ไม่คุยหรือเล่นในขณะที่ฟัง
2. ไม่แสดงกิริยาที่ไม่เหมาะสม เช่น กระทืบเท้า เป่าปากโห่ และไม่ทำความรำคาญให้กับผู้อื่น
3. ปรบมือเพื่อเป็นการให้เกียรติผู้พูด ก่อนที่ผุ้พูดจะพูด และหลังจากที่ผู้พูดพูดจบเเล้ว

มารยาทในการพูด ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. เตรียมตัวให้พร้อมก่อนที่จะพูด โดยการหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด โดยการหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด
2. ใช้น้ำเสียงที่นุ่มนวล ไม่กระโชกโฮกฮาก และใช้ถ้อยคำที่สุภาพ เหมาะสม
3. พูดเสียงดังฟังชัด และมองผู้ฟังอย่างทั่วถึง
4. กล่าวคำขอโทษเมื่อพูดผิด และกล่าวคำขอบคุณเมื่อได้รับการยกย่อง ชมเชย

มารยาทในการดู ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. ดูด้วยความตั้งใจ ไม่คุยเล่นในขณะที่ดู
2. ไม่ส่งเสียงดัง หรือทำความรำคาญให้กับผู้อื่น
3. เมื่อต้องเดินผ่านผู้อื่นที่กำลังดู ให้เดินอย่างสำรวม และระมัดระวังมิให้กระทบผู้อื่น

ที่มาและได้รับอนุญาตจาก :
เอกรินทร์ สี่มหาศาล และคณะ. ภาษาไทย . พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน์.

ชิ้นงานที่ 10 (การอ่านป6/1-6/5) การอ่านคำประพันธ์

อ่านและตอบคำถาม 

นักเรียนสามารถเลือกทำได้ 1 ชุดคะ มีคะแนนเท่ากัน สะดวกหรือชอบอันไหน ก็เลือกทำ ชิ้นงานที่ 10 เหมือนกัน

การคัดลายมือ

 ตัวอักษรแบบต่างๆ ในการคัดลายมือ

ให้นักเรียนคัดลายมือ ตัวครึ่งบรรทัด 1 จบ

การแต่งคำประพันธ์ วันภาษาไทย

การรู้จักออกแบบทำให้งานของเราน่าสนใจยิ่งขึ้น  ตัวอย่างดีๆ

Published with Blogger-droid v2.0.10

ตัวอย่าง งานดี แต่งหนังสือ และการเขียนเรื่องสั้น

ความรู้เสริมเพิ่มเติม เรื่องการเขียนเร่ืองสั้น

แต่งหนังสือ สืบสวนสอบสวน
ตัวอย่าง การออกแบบที่ดี 

Published with Blogger-droid v2.0.10

ตัวอย่างการเขียน บันทึกการอ่าน  ที่น่าสนใจ ให้รายละเอียดดี

ตัวอย่างการเขียน บันทึกการอ่าน 

อ่านเนื้อเรื่องแล้วตอบคำถาม

                         ชิ้นงานที่  9  การอ่านจับใจความเรื่อง เสือปลา                                                                                                                                                                              
ชื่อ.................................................ชั้น..........เลขที่........................

 

นักวิชาการทั่วโลกตะลึง พบเสือปลาใกล้อุทยานฯสามร้อยยอด ถึง 23 ตัว ทั้งที่ไอยูซีเอ็นจัดอยู่ในสถานะสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ และถูกคุกคามอย่างหนัก นักวิจัยชี้โชคดีอยู่ในที่คนรวย ชาวบ้านเข้าใจเลยไม่มีใครจับกิน

       นายพรชัย ปทุมรัตนาธาร นักวิชาการป่าไม้ชำนาญการพิเศษ สำนักอนุรักษ์สัตว์ป่า กรมอุทยานแห่งชาติสัตว์ป่าและพันธุ์พืช กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (ทส.) เปิดเผยเมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า เมื่อประมาณเดือนมกราคม 2552  มีชาวบ้านมาแจ้งกับตนว่า มีเสือปลาแม่ลูก 2 ตัวอยู่ในนาข้าว ในพื้นที่ ทุ่งผักชี ต.ดอนยายหนู และ ต.เขาแดง อ.กุยบุรี จ.ประจวบคีรีขันธ์ จึงได้เข้าไปตรวจสอบดู พบว่า เป็นเสือปลาขนาดย่อม หนัก 10.5 และ 11 กิโลกรัม รู้สึกตื่นเต้นอย่างมาก เพราะในรายงานสถานการณ์เสือปลาในโลกใกล้จะสูญพันธุ์ เมื่อเข้าไปตรวจสอบในพื้นที่บริเวณที่ชาวบ้านพบเพิ่มเติม ก็พบรอยตีนเสือปลาจำนวนมากในพื้นที่ดังกล่าว จึงตั้งเรื่องขออนุมัติกับทางต้นสังกัดทำโครงการศึกษานิเวศเสือปลา กรมอุทยานฯได้อนุมัติโครงการให้ศึกษา ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2552

       “เราได้ออกแบบทำกรงดักในพื้นที่บริเวณนั้น รวมทั้งติดตั้งกล้องถ่ายภาพ และได้เปรียบเทียบลวดลายตามตัวทุกครั้งที่กล้องถ่ายภาพไว้ได้ พบว่า ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2552 จนถึงปัจจุบันนี้มีเสือปลาทั้งหมด 23 ตัวด้วยกัน ส่วนกรงดักเสือปลาที่ออกแบบเอาไว้นั้นสามารถดักได้ถึง 15 ตัว ตัวล่าสุดจับได้เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2552  ทีมงานได้ติดปลอกคอติดวิทยุติดตามการดำรงชีวิต ไป 13 ตัว อีก 2 ตัวที่ยังติดไม่ได้ เพราะเป็นลูก ส่วนอีก 3 ตัว พบว่าสัญญาณวิทยุติดตามตัวหาย ขณะนี้เหลือติดตามตัวได้แค่ 10 ตัวเท่านั้น แต่ทุกตัวค่อนข้างอยู่ในสภาพที่สมบูรณ์”นายพรชัย กล่าว

นายพรชัย กล่าวว่า สำหรับเสือปลานั้นตัวที่โตเต็มที่จะมีขนาดประมาณสุนัขไทยพันธุ์บางแก้ว ตัวผู้หนักประมาณ 9-13 กิโลกรัม ตัวเมียหนัก 6-9 กิโลกรัม ยาวประมาณ 70-80 เซนติเมตร เป็นสัตว์ที่องค์กรสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ หรือไอยูซีเอ็นประกาศว่าเป็นสัตว์ที่อยู่ในภาวะถูกคุกคามอย่างหนักอยู่ในสถานการณ์ที่ใกล้จะสูญพันธุ์เต็มที จึงถือเป็นเรื่องน่าตื่นเต้นอย่างมากที่เจอสัตว์ชนิดนี้ในประเทศไทยมากถึง 23 ตัว ถือเป็นข้อมูลล่าสุดสำหรับนักวิจัยที่ศึกษาเรื่องเสือปลาจากทั่วโลก

“เสือปลาเป็นสัตว์ที่อยู่ในลำดับที่หนึ่งของห่วงโซ่อาหารในพื้นที่ชุ่มน้ำ น่าแปลกใจมากว่าบริเวณที่เราพบนั้น ไม่ได้อยู่ในพื้นที่ป่าอนุรักษ์ หรืออยู่ในอุทยานแห่งชาติเขาสามร้อยยอด แต่กลับพบว่า พวกมันอาศัยอยู่ในทุ่งหญ้า ใกล้ๆกับนากุ้งของชาวบ้าน โดยหลบอยู่ตามพุ่มหนามเตี้ยๆ สอบถามจากชาวบ้านในพื้นที่ หลายคนบอกว่า พบสัตว์ชนิดนี้เป็นประจำพวกมันจะออกหากินเวลากลางคืน โดยจะกินปลาเป็นอาหาร”นายพรชัย กล่าว

                  นายพรชัย กล่าวว่า จากการประมวลสถานการณ์ที่เกิดขึ้น พบว่า เป็นโชคดีของเสือปลาที่อาศัยอยู่ในพื้นที่นี้มาก เพราะชาวบ้านแถบนั้นค่อนข้างจะมีฐานะ และเข้าใจถึงธรรมชาติของเสือปลาค่อนข้างดี ที่สำคัญคือไม่กินกุ้ง ซึ่งเป็นสัตว์เศรษฐกิจของชาวบ้านในพื้นที่ และยังกินปลาที่กินกุ้งเป็นอาหารด้วยชาวบ้านเล่าว่า หลายครั้งที่ไปตรวจนากุ้งจะเจอเสือปลาหาอาหารอยู่ ในหนองน้ำใกล้ๆ แต่ไม่เคยทำร้ายใคร ออกจะกลัวคนด้วยซ้ำ อาจจะมีบ้างที่มันออกมากินไก่ในเล้าชาวบ้าน แต่นานๆครั้งถึงจะมี เสือปลาจะสู้หมาไม่ได้ บ้านไหนที่เลี้ยงเป็ดเลี้ยงไก่เอาไว้จะเลี้ยงสุนัขด้วย เพราะเสือปลากลัว จากรายงานที่ผ่านมาเสือปลาไม่เคยทำร้ายคน ถ้าไม่จวนตัว และทำให้มันตกใจมากๆจริง ”นายพรชัย กล่าว   เมื่อถามว่า ได้รายงานเรื่องนี้ให้ใครทราบอย่างเป็นทางการเพื่อปรับเปลี่ยนสถานภาพเสือปลาในโลกนี้หรือยัง นายพร ชัย กล่าวว่า ก่อนหน้านี้ผู้ร่วมโครงการวิจัยคือ นางพัสนันท์ คัทเตอร์ ได้รับเชิญจากนักวิจัยของสหรัฐอเมริกาไปบรรยายเกี่ยวกับเสือปลาในประเทศไทยที่ประเทศสหรัฐอเมริกา นักวิจัยที่นั่นตื่นเต้นกับข่าวนี้มาก นอกจากนี้ได้รายงานเรื่องนี้ในที่ประชุมนักวิชาการสัตว์ผู้ล่าขนาดเล็กที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์เมื่อเร็วๆนี้แล้ว ส่วนจะมีการปรับเปลี่ยนสถานภาพหรือไม่อาจจะต้องใช้เวลาศึกษาอีก เพราะเวลานี้แทบจะไม่มีใครมีข้อมูลมาเปรียบเทียบกับพื้นที่ล่าสุดตรงนี้ได้เลย

                      วันเดียวกัน คณะประเทศอาเซียนที่ร่วมประชุมอนุรักษ์เสือโคร่ง ครั้งที่ 1 ที่ อ. หัวหิน จ.ประจวบคีรีขันธ์ และองค์กรพัฒนาเอกชนด้านการอนุรักษ์ระดับโลก เจ้าหน้าที่จากกรมอุทยานแห่งชาติสัตว์ป่าและพรรณพืช จำนวนกว่า 30 คน ได้เดินทางเข้าดูความหลากหลายทางธรรมชาติที่อุทยานแห่งชาติเขาสามร้อยยอด อ.สามร้อยยอด จ.ประจวบคีรีขันธ์ อุทยานแห่งชาติทางทะเลแห่งแรกของประเทศไทย  โดยมีนายนพวงศ์ พฤกษชาติ หัวหน้าอุทยานแห่งชาติเขาสามร้อยยอด  นำเสนอข้อมูลของอุทยาน

จากนั้นนางพัสนันท์ คัตเตอร์ นักวิจัย โครงการวิจัยและอนุรักษ์เสือปลา นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ โดยระบุว่า เจ้าหน้าที่ได้สำรวจเสือปลาในเขตอุทยานแห่งชาติเขาสามร้อยยอด ปรากฏว่า ผลการตั้งกล้องถ่ายภาพ พบเสือปลาชุกชุมมากถึง 22 ตัวและอาจมีมากกว่านี้ เสือปลาเป็นสัตว์ไม่ดุร้าย กินอาหารจำพวก ปลา หนู งู แต่ปัจจุบันถูกขึ้นบัญชีแดงว่าใกล้สูญพันธุ์ โครงการฯจึงต้องเร่งศึกษาวิจัย และเตรียมการอนุรักษ์อย่างเป็นระบบ

                       จากนั้นคณะเดินทางไปยังอุทยานแห่งชาติกุยบุรี  อ.กุยบุรี จ.ประจวบคีรีขันธ์ โดยมีนายบุญลือ  พูนนิล หัวหน้าอุทยานแห่งชาติกุยบุรี และ มิสเตอร์โรเบิร์ต สไตเมทซ์ หน.ฝ่ายชีววิยาการอนุรักษ์ (WWf.) ประเทศไทย นำเสนอข้อมูลโครงการวิจัยเพื่อการอนุรักษ์เสือโคร่งในพื้นป่าอุทยานแห่งชาติกุยบุรี ซึ่งเริ่มมาตั้งแต่ปี 2549 ปัจจุบันพบประชากรเสือโคร่งประมาณ 10 ตัว แม้ไม่มากนักแต่เจ้าหน้าที่พบลูกเสือขนาดเล็กแสดงให้เห็นถึงการเติบโตที่ดี  ซึ่งสาเหตุหลักของการลดลงของเสือโคร่ง คือ สัตว์ที่เป็นเหยื่อของเสือโคร่งมีน้อยลง เช่น เก้ง กวาง สำหรับการเพิ่มประชากรเสือให้ได้ 2 เท่า คาดว่าต้องใช้ระยะเวลามากถึง 10 ปี

นางมัณทนา ศรีกระจ่าง เจ้าหน้าที่จากสำนักอนุรักษ์ กรมอุทยานฯ เสนอข้อมูลการแก้ปัญหาของคนกับช้างป่า และพาคณะฯไปสุ่มดูช้างป่า ภายในพื้นที่โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ พร้อมนักท่องเที่ยว และนักเรียนในพื้นที่ ปรากฏว่าพบช้างป่าเพศผู้ และเพศเมีย อายุประมาณ 25 ปี ลักษณะสมบูรณ์  2 ตัว ออกมาหากิน บริเวณแปลงหญ้าหน้าผาสอง สร้างความตื่นเต้นให้คณะเจ้าหน้าที่และนักเรียนเป็นอย่างยิ่ง       

ชิ้นงานที่ 9  อ่านเรื่องเสือปลาแล้วตอบคำถาม    ชื่อ....................................ชั้น.................เลขที่........... คำถาม    1.   ใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านคืออะไร             2.  บริเวณใดที่เสือปลาชอบอยู่อาศัย             3.  เสือปลา ในเรื่องนี้ ทำไมต้องเป็น ข่าวพาดหัว  เพราะ อะไร             4.  การแก้ปัญหาเรื่อง เสือปลา ที่ถือว่า เป็น สัตว์ที่เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ แล้วจากการคุกคามผืนป่า และ ขบวนการลักลอบค้าสัตว์ จะมีวิธีการแก้ไขอย่างไร           5.  เสือปลาน่าจะเป็นสัตว์ที่มีลักษณะต่างจากเสือทั่วๆไปอย่างไร            นักเรียนตอบคำถามครู ลงในกระดาษเอ 4  เขียนขื่อ ชิ้นงาน ให้เรียบร้อย ส่งวันที่  10 กย 2556  ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................                                                         ผศ. ระพิน ชูชื่น                       .............................................................................................................

การให้คะแนน 15 คะแนน

การให้คะแนน วิชาหลักภาษาไทย 15 คะแนน ( ไว้สำหรับรวมกับคะแนน 20 คะแนน ก่อนสอบ)

คะแนนที่นักเรียนต้องรู้และได้เตรียมตัว